Credibilidade Textual

A partir das aulas de MTP, passei a ver com outros olhos tudo aquilo que leio, em especial os textos oriundos da internet. Sempre busquei sites, livros e revistas conceituadas e aparentemente confiáveis, mas agora a minha criticidade ficou ainda mais aguçada.
É importante saber diferir aquilo que realmente ocorreu, existe e é verídico, daquilo que pode estar sendo utilizado de forma a atrair leitores, criar polêmica e sensacionalismo.
Precisamos desenvolver um filtro pessoal para que não nos deixemos levar por idéias vazias e sem fundamento, e que consigamos absorver somente aquilo que realmente seja proveitoso e vá acrescentar algo ao nosso crescimento.
O mesmo cuidado deve ser tomado quando estivermos do outro lado, na posição de autores. O que quer que se escreva deve ser cuidadosamente elaborado de modo que as pessoas que terão acesso ao seu material possam crer naquilo que lêem. Um erro pode ser fatal à credibilidade do seu texto.
Desse modo, não faça plágios, ou seja, cópias não autorizadas de material alheio, utilizando-o como se fosse original e criado por você! Além disso, sempre que utilizar uma idéia que não é sua, faça as citações atribuindo a autoria a quem é de direito.
A princípio pode parecer complicado mas à medida que se pratica tudo vai se tornando mais fácil e prazeroso. E ao contrário do que muitos pensam, dizer que parte do conteúdo, do texto ou da frase não são seus não diminui a qualidade do seu texto. Pelo contrário! Seu trabalho ficará mais rico, mais completo e muito mais crível.

Fichamentos

Os fichamentos são metodologias muito utilizadas no meo acadêmico, e que apresentam um resultado muito eficaz na tentativa de esquematizar e organizar fontes, material e abordagens que serão utilizadas na redação do seu trabalho.
Fica muito mais fácil e rápido, voltar a um conteúdo dividido e organizado por fichas, do que recorrer a inúmeros livros sem saber exatamente onde encontrará aquilo que procura.
Costumo utilizar este método em meus trabalhos, e sinto que ganho tempo na hora de redigir o referencial teórico e  corpo do texto. Além disso, deixo como dica: guarde suas fichas! Elas podem servir para pesquisas futuras!
Aqui deixo um esqueminha que encontrei em buscas pela web e que tenho certeza de que ajudará você leitor a confeccionar suas próprias fichas. Bom trabalho!

INSTRUÇÕES para um fichamento :

Þ    LER o material pesquisado ;

Þ    SELECIONAR  o tema necessário;

Þ    RECORTAR fisicamente ou no sentido de tirar a parte necessária do material( recortar e colar – computador );

Þ    ORGANIZAR os recortes, por importância, interesse e transcrever os itens destacados;

Þ    CITAR a fonte original;

Þ    COLOCAR O MATERIAL EM FICHAS ( CATALOGANDO) pela referência bibliográfica:

Þ    Título,autor e tema e palavras-chave.

EXEMPLO:

Ficha de ESTUDO

TEMA da pesquisa

Fonte Bibliográfica

Autor , título. Assunto, palavras-chave

RESUMO

CITAÇÕES   “

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                             .” página

Fonte: http://pessoal.educacional.com.br/up/4740001/4367108/t136.asp acessado em 25/11/2011.

Mapas Conceituais

Durante o processo de aprendizagem é comum que alguns dos conhecimentos "adquiridos" se percam no caminho. Muitas vezes decoramos, ou aprendemos sobre determinados assuntos somente pra que consigamos enfrentar provas, testes ou apresentações e depois não conseguimos assimilar nada do que foi lido. Por que isso acontece? Por que todos temos a memória seletiva e tendemos a descartar tudo aquilo que consideramos não significativo.
Para nos ajudar a fixar melhor os conteúdos, e a otimizar o nosso processo de aprendizagem e de construção do conhecimento, desde a década de 70 foi desenvolvida a teoria dos mapas conceituais que define mapa conceitual como uma ferramenta administrativa, para organizar e representar o conhecimento. Ele tem como objetivo promover uma interação entre o conhecimento novo e o já existente, a fim de que ambos se modifiquem produzindo um conhecimento só.
O mapa conceitual é uma representação gráfica onde os conceitos aparecem dentro de caixas enquanto que as relações entre os conceitos são especificadas através de frases de ligação nos arcos que unem os conceitos.
Vou mostrar agora, alguns exemplos de mapas conceituais, e espero que eles possam contribuir não só para o meu aperfeiçoamento, mas também para o de todos que puderem ter acesso a essa ferramenta que disponibilizarei a seguir.

" Qualquer conhecimento exige uma reflexão filosófica sobre o sentido da humanidade, da sua história e do seu destino"

Diferença entre Senso Comum e Conhecimento Científico

Minha primeira graduação foi no curso de História, também da UESB, e sempre gostei de pensar, de analisar, de construir conhecimentos e de criar uma postura crítica frente aquilo que me era apresentado.
Ao longo da vida, vamos contruindo alguns conhecimentos que nos são passados de geração a geração baseados nas crenças de um povo. Nas maneiras como o ser humano lida e resolve os seus problemas. São verdades criadas, mas que não possuem necessariamente um base científica. A esse conhecimento damos o nome de senso comum.
Já o conhecimento científico é baseado em análises, experiências, observações. Nem tudo é crível à primeira vista. O conhecimento científico, ao contrário do senso comum é essencialmente baseado na objetividade, nos problemas e obstáculos e em meios cientificamente testados para resolvê-los.
Dessa maneira, é importante que em nosso dia-dia busquemos aliar as duas formas de contrução para chegarmos à nossa opinião sobre os fatos. Tendo sempre uma análise real, critica e com bom-senso.

Objetivos Do Blog

Esse blog foi criado como mecanismo de avaliação da disciplina MTC - Metodologia do Trabalho Científico, do curso de Administração da UESB - Universidade Estadual do Sudoeste da Bahia, e para tanto, trará conteúdos e postagens relacionadas à referida disciplina.
Baseado nos objetivos da MTC buscarei costruir conhecimentos científicos, sempre calçado pelas, teorias e métodos, dentro de uma perspectiva dialógica e crítica.